探讨小学科学教学中促进学生思维发展、提高科学素养的有效途径-来源：中国校外教育（第2018021期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-18 发布于四川
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探讨小学科学教学中促进学生思维发展、提高科学素养的有效途径-来源：中国校外教育（第2018021期）-中国儿童中心.pdf

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中国校外教育下旬刊教研视点探讨小学科学教学中促进学生思维发展、提高科学素养的有效途径 ◆王家乾（山东省临沂第四实验小学）【摘要】科学教材是由一个个探究活动组成的，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。但在日常课堂教学上，普遍存在着活动有余、思维不足等问题。除了让学生学会基本的科学知识，