生活情境在小学数学教学中的运用研究-来源：中国校外教育（第2020035期）-中国儿童中心.pdfVIP

生活情境在小学数学教学中的运用研究 ◆马玉峰 （吉林省白城市洮北区铁岭学校） 【摘要】新课改和素质教育的深入和推进，促进了小学教学的发展，以学生为主体的教学理念深入人心，教师也 在不断探索创新教学方法，提高教学质量，培养学生的学科核心素养和综合素质。 小学数学是一门基础学科，是 培养学生逻辑思维能力和知识的应用能力的重要学科，小学数学教学需要摆脱过去传统教学枯燥乏味的束缚，从 培养学生学习兴趣和积极性的角度出