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整体护理理念及临床应用 第一页，共二十七页，2022年，8月28日 内容 1.整体护理概述 2.整体护理临床应用 第二页，共二十七页，2022年，8月28日 整体护理的概述 现代护理发展经历的三个阶段： 以疾病为中心的护理阶段 尚未形成理论体系，协助医生诊断和治疗疾病，忽视人的整体性 以病人为中心的发展阶段 确立人的整体性，新的医学模式“生物-心理-社会”产生，首次提出护理程序，开始按照护理程序对病人实施整体护理。 以人的健康为中心的发展阶段 工作场所由医院扩展到其它部门，工作范围由病人扩展到人的所有生命阶段 第三页，共二十七页，2022年，8月28日 整体护理概述 整体护理概念：是一种以护理对象为中心，视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足护理对象身心需要，恢复健康为目标，运用护理程序的理论与方法，实施系统、计划、全面的护理思想和护理实践活动。 第四页，共二十七页，2022年，8月28日 整体护理的内涵 人的整体性 Diagram 2 Diagram 3 将护理对象视为生物的、心理的、社会的、文化的、发展的人，强调人与环境的相互影响 要求为护理对象提供全方位的护理 要求护理实践的各个环节密切联系，协调一致。 Diagram 2 Diagram 3 护理专业的整体性 护理的整体性 第五页，共二十七页，2022年，8月28日 整体护理的目标 根据人的生理、心理、社会、文化、 精神等方面的需要，提供适合个人 的最佳护理。 第六页，共二十七页，2022年，8月28日 护理哲理 人员组织 标准护理计划 标准健康教育计划 工作环境 护理表格制定 护理评价 施实整体护理必备条件 第七页，共二十七页，2022年，8月28日 标准护理计划、教育计划 第八页，共二十七页，2022年，8月28日 PIO表格 第九页，共二十七页，2022年，8月28日 各类护理表格 第十页，共二十七页，2022年，8月28日 第十一页，共二十七页，2022年，8月28日 病区护理组织结构图 护士长 护士长 责任组长 办公室护士 责任组长 责任护士3-4名 责任护士3-4名 患者若干 患者若干 患者若干 患者若干 第十二页，共二十七页，2022年，8月28日 整体护理临床应用依据 指导思想：现代护理观 实施手段：护理程序 以患者为中心：以人为本 以健康教育为特色 以基础护理为突破口 第十三页，共二十七页，2022年，8月28日 现代护理观 1、独立学科观： 1.护理学的知识体系： 2.护理学的基本理论框架： 人、环境、健康、护理四个方面构成了护理学的基本理论框架。 基础知识 护理专业知识 第十四页，共二十七页，2022年，8月28日 现代护理观 2、整体护理观： 1.护士要视服务对象为一个功能整体。 　 2.护理要体现在人的生命全过程和全过程的每一阶段。　　 3.护理要体现在疾病与健康动态平衡的过程中。 　 4.护理应对整个人群提供服务。 第十五页，共二十七页，2022年，8月28日 3、护理过程系统观： 整体护理以护理程序为基本思维和工作框架。护理程序是一个系统地解决问题的程序，运用护理程序实施整体护理，保证了护理对象获得最佳的护理效果，体现了护理过程的系统性，体现了护理专业的独立性和科学性。 整体护理以护理程序为基本思维和工作框架。 护理程序是一个系统地解决问题的程序，它 是护士根据不同服务对象的需要进行的一系列 有计划的系统的全身心护理。无论护理对象是 患者还是健康人，无论护理工作的场所是医院 \社区诊所、家庭病房，还是保健康复机构，护 士都可用护理程序组织护理工作。 运用护理程序实施整体护理，保证了护理对象获得最佳的护理效果， 体现了护理过程的系统性，体现了护理专业的独立性和科学性。 第十六页，共二十七页，2022年，8月28日 四、职能延伸观： 护理工作涉及到人的生命过程，其工作范围不仅是在医院临床，还要深入到家庭和社区及社会，为人类提供健康保健护理服务。促进全民健康，是每一位护理工作者的神圣使命。 第十七页，共二十七页，2022年，8月28日 二、整体护理的临床应用 整体护理实施手段：护理程序 健康教育程序 第十八页，共二十七页，2022年，8月28日