安徽大学《机械设计基础》课件-第1-2章概论.pptVIP

五、运动链 运动链:若干个构件通过运动副联接而成的相互间可作相对运动的系统。 闭式运动链简称闭链：运动链的各构件首尾封闭 开式运动链简称开链：未构成首尾封闭的系统 (d) (e) (f) (a)、(b)平面闭链; (c)平面开链；(d)空间闭链；(e)、(f)空间开链 （a） （b） (c) 六、机构 机构 在运动链中，若选定某构件为机架，且各构件具有确定的相对运动，则称该运动链为机构。 平面机构 机构中各构件的运动平面互相平行 空间机构 机构中至少有一构件不在相互平行的平面上运动，或至少有一构件能在三维空间中运动 定义：用运动副代表符号和简单线条来反映机构中各构件之间运动关系的简图。 步骤：①分清机构由主动件至从动件之间的运动路线； ②弄清机构构件数目、各构件间的连接关系和机构的运动尺寸； ③选择一个最能反映机构中各构件之间的运动关系的平面按 比例尺绘制。 第二节 机构运动简图 实例 实 例 机器图 数 控立式升降台铣床 电机 起重机 连杆 曲柄 内燃机实物图 1-气缸体；2-活塞；3-连杆；4-曲轴；5、6-齿轮；7-凸轮；8-进气阀顶杆 1234曲柄滑块机构 156 齿轮机构 178 凸轮机构 机器的组成 原动机： 驱动机器完成预定功能的动力源 工作机： 完成机器预定功能的组成部分 传动系统：传递运动和动力 。有机械传动、电力传动和液力传动等。 原动机 传动系统 工作机 控制系统 辅助系统（润滑、显示 、照明等 （实例） 本课程只研究机械传动。 原 动 机： 汽油机和柴油机。 传动系统：离合器、变速箱、 传动轴和差速器。 工 作 机： 车轮、悬挂系统 和底盘。 控制系统：方向盘和转向系统、排档杆、刹车及其踏板、离合器及其油门。 辅助系统：油量表、速度表、里程表、润滑油温度表及蓄电平电流表、电 压表等为显示系统；后视镜、车门锁、刮油器等为其它辅助系 统；前后灯、仪表盘灯为照明系统；转向信号灯和车尾红灯为 信号系统。 机器组成实例 2. 课程性质 综合性、应用性很强的培养学生设计能力的专业技术基础课。 课前应具有必要的基础理论和金属加工工艺知识。 必要的先修课程有 高等数学 几何精度规范学 机械制图 金属材料学 工程力学 金工实习 3.课程任务 （1）获得认识、使用和维护机械设备的一些基本知识。 （2）运用有关设计手册、图册、标准、规范等有关设计 资料的能力。 （3）掌握常用机构和通用零、部件的设计理论和方法。 （4）通过课程设计的训练，了解机器设计原则和主要内容, ?用所学的有关知识设计机械传动装置和简单机械的能力。 （5）掌握典型零件的实验方法和培养实验技能 。 （6）了解常用的现代设计方法及机械发展动向 。 二、机械设计的一般过程简介 1. 产品规划 根据社会的需要和市场的需求，确定所设计机械（机器）的功能范围和性能指标，拟订设计任务书。 2. 方案设计 按设计任务书的要求，尽量构思出多种可行的设计方案，通过对比、筛选，优选出一种功能满足要求、工作原理可靠、结构设计合理、制造成本低廉的最优方案。 3. 技术和施工图设计 对已选定的设计方案进行分析计算，确定机构和零件的工作参数以及机械（机器）的主要结构尺寸，完成每一个零件的结构设计，按照国家标准，绘制出整台机器的设计总图和全部零、部件的施工图，编写有关技术文件 。 4. 试制、调试、鉴定 进行样机试制，对样机进行试验、测定，从技术上、经济上作出评定，提出改进意见。 1、机械零件的主要失效形式 2、机械零件的设计准则 三、机械零件的设计准则 失效：在规定的工作条件下机械零件失去了正常工作能力。 断裂：零件在拉、弯、扭载荷作用下 ，当 或 时，就可能发生断裂，属强度不合格。 疲劳断裂