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中国校外教育下旬刊 教学研究
理工科专业高影响力教育实践研究
——以张家界学院为例
◆张海花 吴倩倩
(吉首大学张家界学院)
【摘要】教育应遵从需求理论,把握学生和社会需求,明确人才培养目标,将其落地于专业课程、实践环节、通识
教育等
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