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第三单元测试卷
九年级语文·下(R版) 时间:100分钟 满分:120分
一、积累与运用(32分)
1.下列词语中加点字注音正确的一项是( )(3分)
A.怫然(fú) 一豆羹(gēng) 徒跣(xiǎn)
B.媵人(yīng) 一箪食(dān) 烨然(yè)
C.蹴尔(cù) 缟素(gǎo) 耄老(máo)
D.加冠(guān) 叱咄(duó) 容臭(xiù)
2.下列句子中加点词语的运用不正确的一项是( )(3分)
A.在灾后的营救行动中,涌现出了一大批舍生取义的英雄模范,他们临危不惧、勇往直前,用实际行动向全世界宣告:中华民族不屈不挠、众志成城的精神,是任何大灾大难都击不垮、打不倒的。
B.穷并不能消磨我们求学的意志,即使囊萤映雪,我们也要坚持下去。
C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。
D.《朗读者》播出后好评如潮,董卿精美的语言和睿智的思想,让很多观众受益匪浅。
3.下列选项中不含词类活用的一项是( )(3分)
A.蹴尔而与之 B.腰白玉之环
C.天下缟素 D.斗折蛇行
4.下列句子不含通假字的一项是( )(3分)
A.今为所识穷乏者得我 B.万钟则不辩礼义而受之
C.乡为身死而不受 D.缀公卿之后
5.下列关于文学和文化常识表述错误的一项是( )(3分)
A.《孟子》是儒家的经典著作之一。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,它的主旨是舍生取义。
B.《唐雎不辱使命》选自《战国策》,该书是战国时期刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。
C.《送东阳马生序》作者宋濂,是“明初诗文三大家”之一。
D.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发戴帽)仪式,表示已经成人,后人常用“冠”或“加冠”表示男子年已二十。
6.诗文默写。(8分)
(1)《渔家傲·秋思》中写思家难归,将士们借酒浇愁的句子是__________________,__________________。
(2)苏轼《江城子·密州出猎》中,与李白的《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”有异曲同工之妙的句子是:__________________,__________________?
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,用马快弦急说明战斗激烈的句子是:__________________,__________________。
(4)《满江红》中写秋瑾感叹尘世间无知音之苦的句子是____________________?______________________!
7.综合性学习。(4分)
【细节决定成败】阅读下面两则材料,完成后面的任务。
材料一:细节造成的差距
上海地铁一号线是由德国人设计的,看上去并没有什么特别的地方,直到中国设计师设计的二号线投入运营,我们才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。结果二号线运营成本远远高于一号线,至今尚未实现收支平衡。
材料二:忽视细节的代价
蚂蚁确实可以造成长堤溃决的后果,必须进行科学、细致地观察和研究,才能防患于未然,任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。
(1)上面两则材料给你怎样的启示?(2分)
(2)一位名人说得好:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”作为中学生的你,应该怎样对待自己的行为习惯?(2分)
8.阅读下面名著选段,回答问题。(5分)
材料一:(他)看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号淘痛哭?”周进也不听见,只管伏着号板,哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
材料二:范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
(1)材料一中
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