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六下语文第十课笔记 本课主要讲述了“感恩”这一主题内容。通过本课的学习，我深刻认识到感恩的意义，也学到了如何感恩以及感恩的方式方法。 在本课的“认识感恩”一段中，作者曾提出了一个问题：你知道吗？我们每天都在受人恩惠之后再回报，这叫做“馈恩”，而感激别人的恩惠，就叫“感恩”。这个问题让我思考：我受到了多少别人的恩惠？我当初有没有及时回报他们？孩子要学会感恩，才能明白人间真义，感恩别人的恩惠，才能体会到生命的真谛。 在“感恩的方式”一段中，作者通过三个小故事告诉我们，感恩不仅是口头的，也要通过行动来表达。比如清明节扫墓时，我们要认真了解祖先的生平事迹，烧净香火之后再行鞠躬、献花，寄托思念之情，祭拜过去的亲人，让他们感受到我们的敬意和关爱；而在生活中，我们要尽可能地关心身边的人，发现他们的难处和付出，给予肯定和支持。哪怕是简单的一句“谢谢”，都可以让别人感受到你的真心感激。 在“感恩的心情”一段中，作者通过一首《感恩的心》告诉我们，感恩应该是一种内心的体验，要用心去感悟、感触。作者用“感恩的心，淳朴而平静，好像涓涓细流，安详而澄澈”这样的方式，形象地描述了感恩的心境。我们要保持一颗感恩的心，感悟生活中的美好，感激身边的人们，从而变得更加开朗、实心，更加热爱和关注生命。