论微课与小学“音乐与相关文化”教学-来源：中国校外教育（第2020030期）-中国儿童中心.pdfVIP

论微课与小学 “音乐与相关文化”教学 ◆祁加锦 （甘肃省金昌市永昌县河西堡第一小学） 【摘要】音乐新课改提倡教师要打破传统的教学方法，通过相关文化教学，丰富音乐课堂，拓展、延伸音乐内涵， 激发学生学习兴趣，提升学生音乐素养。 从微课教学入手，探讨其在小学 “音乐与相关文化”教学中的妙用，以 此丰富音乐课堂，提升教学水平。 【关键词】微课 小学 “音乐与相关文化 融合 小学 “音乐与相关文化”是音乐课人文