基于核心素养的小学高年级语文微课例谈-来源：中国校外教育（第2020030期）-中国儿童中心.pdfVIP

基于核心素养的小学高年级语文微课例谈 ◆孙春玲 （甘肃省金昌市永昌县第二小学） 【摘要】利用微课 “短小、精彩、精悍、快速”的特点，落实核心素养，不失为一条高效的路子。 尤其是小学高 年级语文，在选题方面，应以发展核心素养为基点；在实施方面，应以夯实能力提高为触点；在拓展方面，应以 提高语文素养为落点，以此使微课为高效语文助力，为核心素养的培育助力，为滋养孩子们的语文生命助力。 【关键词】微课 核心素养 选题 实施