基于核心素养发展的高中生物实验教学优化策略探讨-来源：中国校外教育（第2020029期）-中国儿童中心.pdfVIP

基于核心素养发展的高中生物实验教学优化策略探讨 ◆邴建波 （山东省莱西市第一中学） 【摘要】随着新课改教学理念的不断深入，教学水平得到明显提升。 其中，核心素养教学理念作为新课改教学中 的重要内容手段之一，已然成为当下教育的重点内容。 生物学科与我们的日常生活联系紧密，所以在高中生物教 学中，其更注重于理论与实践相结合。 生物学科的核心素养可以通过社会责任、生命观念、理性思维等形式来体 现。 实践是检验真理的唯一标准，因此