立德树人背景下的高职学生德育实践探索-来源：中国校外教育（第2020035期）-中国儿童中心.pdfVIP

立德树人背景下的高职学生德育实践探索 ——以烟台汽车工程职业学院 “第二课堂”实践为例 ◆李文成 （烟台汽车工程职业学院） 【摘要】高职院校的第二课堂是高职院校德育教育的重要组成部分，也是提升高职学生综合素质和能力的重要载 体。 在立德树人背景下，通过第二课堂能够提升高职学生德育教育实践，丰富高职学生的文化生活，提升学生的 学习兴趣。 以烟台汽车工程职业学院第二课堂实践为例，提出