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学前教育专业教育实习计划与个人总结--第1页 学前教育专业（专科）教育实习计划与个人总结 学生姓名 邓用君 学号 学校 连山 电大 实习时间 2013 年 3 月 1 日 —— 2014 年 3 月 1 日，共 648 学时 实习单位 指 导 电大指导教师 姓名 黄锦 职称 副校长 教 师 实习单位指导教师 姓名 职称 1、初步学会舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 目 2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 的 3、培养幼儿的模仿能力和创编能力。 与 4、教育学生爱护人类的朋友——动物，提高保护动物的意识。 任 务 活动名称： 两只老虎 活动准备： 具 老虎头饰若干个，纯音乐《两只老虎》、《两只老虎》VCD、老虎玩具两个、电子琴。 体 活动过程： 实 （一）幼儿安静坐好。? 施 （二）欣赏音乐《两只老虎》。 方 1、听纯音乐并提问。 案 师：我们大家来听一首歌，看看小朋友们有没有听过。? （播放纯音乐。） （400 幼儿听后，提问：①、这首歌里面提到什么动物？（答：老虎。）②、有多少只呢？ 字） （答：两只。）③、这首歌曲叫什么名字？（引出歌名“两个老虎”。） 2、听音乐并观看VCD 老虎跳舞，激发幼儿表演兴趣。 师：树林里住着两只可爱的小老虎，我们来看看它们在做什么？幼儿欣赏后提问： ①、你们刚才看到了两只老虎在干什么呀？（答：它们在跳舞。）②、它们是怎样跳 的（幼儿自由模仿动作。） 3、听音乐，看VCD。教师和幼儿一起跟唱一遍儿歌，要求幼儿有表情的演唱，并大 胆表演。?? （三）幼儿学习歌舞《两只老虎》。 1、教师出示老虎玩具。师：今天我们把这两只老虎请到了我们班上。①、请小朋友 观察老虎的外貌特征，看看是不是和我们跟歌词里面的一样。②、教师创编故事进 学前教育专业教育实习计划与个人总结--第1页 学前教育专业教育实习计划与个人总结--第2页 行情感教育。（在神秘的大森林里，生活着一对老虎兄弟，它们团结友爱，形影不离。 有一天，动物们要举行的跑步比赛，邀请了他们去参加，参赛地方是从森林里跑步 到了山谷里。但是他们长得奇怪，一只没有眼睛，一只没有尾巴，引起了好多动物 来观看。动物世界的音乐家看到了，就编了这首曲子，还和动物们一边唱一边跳起 了舞。从此，就有了《两只老虎》这首歌。） 2、故事讲完，教师有表情地示范舞蹈。师：小朋友们老师跳的好不好呢？你们想不 想也来学一学？先看老师做一遍。①、教师示范基本动作。②、幼儿练习。③、教 师唱歌曲引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。④、幼儿听音乐，有表情地自己完整的跳一 遍。⑤、分组表演。⑥、鼓励个人表演，并奖励小红花。 3、歌词创编? 师：小朋友们看歌词，这两只老虎一只没有眼睛，一只没有尾巴真奇 怪。除了没有眼睛和尾巴奇怪，哪些地方没有了，也会变得奇怪呢？（答：鼻子， 耳朵···）? 师：对了，还可以没有鼻子和耳朵，小朋友编得真不错！ （四）教师小结。师：动物是人类的好朋友，让我们一起来爱护它们，保护它们吧！ （五）幼儿随音乐《两只老虎》律动