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- 2023-04-19 发布于四川
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教科版六年级上册第三单元第2课;上一课知识回忆
电流可以产生〔 〕。
增大磁力方法有〔 〕、〔 〕等。;
1、把导线沿同一个方向绕在铁钉上。
2、线圈个数越多越好,也要留出一定长度的导线。
3、导线两头用套穿的方法固定,以免线圈松开。;探究活动:带线圈的铁钉有磁性吗?;探究活动:带线圈的铁钉有磁性吗?;我们知道,磁铁有南极〔S〕和北极〔N〕。
那么,由线圈和铁芯组成的电磁铁有没有南北极呢?
如果有,我们可以用什么方法检测电磁铁的南北极?;汇报交流:
我们组的电磁铁的钉尖和钉头各是什么极?
各个组的电磁铁的钉尖和钉头的磁极都一样吗?
讨论:电磁铁的南北极与哪些因素有关?;看图分析题;《电磁铁》课堂小结;1、电磁铁能产生磁性,但不能指示方向。〔 〕
2、因为用的导线比较短,电磁铁是很耗电的,因此不
能长时间接在电池上。〔 〕
3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。〔 〕;改变以下图中电磁铁南北极最简单的方法是〔 〕。
A、改变线圈缠绕方向 B、改变电池的连接方式 C、改变电池的数量;6、以下不能改变电磁铁的磁极的是〔 〕。
A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向
C
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