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冀教版小学数学三年级下册《计算经过的时间》教学设计 《计算经过的时间》教学设计 教学内容：冀教版小学三年级下册第一单元第二课时4页——5页。 教学目标：1、结合具体情境，经历自主尝试计算、交流同一天内经过时间计算 方法的过程。 2、会用自己的方法计算同一天内完成某件事情的时间。 3、了解可以用不同方法解决求经过时间的问题，获得成功的体验。教学重点：学会并掌握计算同一天中某件事情经过的时间的方法。 教学难点：学会事情开始或结束的时间不是整时、半时的情况，以及经历计算经 过时间的过程。 教学过程： 一、创设情境，设疑激趣 1、师：数学源自于生活，又应用于生活，今天我们就通过生活中的问题来学习新的