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《社交礼仪》课程标准 课程代码： 适用专业：所有专业 学 时： 学 分：3 开课学期： 第一部分 前言 1.课程性质与地位 《现代礼仪》是一门通识教育课，是面向所有准备进入职场或已经进入职业岗位的人士开设的， 适合于各个专业，对培养学生职业核心能力、实现人才培养目标起着关键的支撑作用。 1、针对现代通行的职场礼仪要求，通过教授仪表化妆、仪态训练和交际礼仪规范，让学生具备 高雅的仪表仪态、优雅的礼仪风貌、得体的语言表达和良好的交际能力，提升内在综合素质，对职 业形象、职业态度建立更深刻的认知，树立专业的职业意识。 为进入职场做好准备，为职场人士的自我提升起到重要的辅助作用。 2.课程的设计思路 根据本课程的课程定位、培养目标和社会需求，以培养学生的职业道德、职业素养、职业能力 为最终 目标，本课程按照如下思路进行内容设计： 1、课程组资料积累、研讨。课程组成员教授礼仪课程从 1994 年建校开始，至今已有24 年历史， 积累了丰富的教学资料、教学经验、案例库和网络课程资源。 2、对外交流学习、借鉴经验。经过多年的实践检验，校企研讨、外出学习考察交流，形成了自 己的教学模式，创造了自己的教学特色。 3、根