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2020 教师师德培训总结 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在 更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐， 乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自 己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。下面是小编整理的关于 2020 教师师德培训总结，希望能够帮到大家。 2020 教 师 师 德 培 训 总 结 ( 一 ) “师者，所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是 教授学生知识和文化，老师自己就必须有自己的道德准则。师德，永远是衡量一名教师的最基本的准则。一名教 师可以教学能力不怎么样，但是师德却是不能够缺少的， 教师最不能缺的就是师德。师德是衡量教师价值的第一准 则，师德培训是极为重要的，每一所学校都应该就师德培 训做出自己的最好的培训。 根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已 是一项深入持久的重要任务，近几年来，我们 中心小学在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，今年暑期，在国家教育部文件《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和嘉兴市教育局文件 《关于进一步加强师德师风教育的通知》精神的指导下， 我校组织全体 101 名教师参加了为期二天的暑期师德专题培训。与往年相比，此次师德培训结合实际、因地制宜、 求真务实。现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下： 一、过程落实，成效显著。 1、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训采取了大会学习(包括 集中学习文件，观看录像片等)和小组座谈讨论相结合的形 式进行学习。为人师表、爱生如子的优良师德;爱岗敬业、 追求卓越的园丁品质;淡泊名利、勇于献身的高尚情操;在平凡的工作岗位上，实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力遏止，要率先垂范，落实在自己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高。在集中学习和讨论的基础 上，我镇 101 名教师都撰写了学习体会文章。教师把此次学习同自己的实际工作联系起来，老师们表示：要全心全 意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教 师，办好人民满意的教育。 2、严格考勤，强调会风。在本次培训过程中，我们严 格考勤，采取了点到签名的方式，如没有参加学习必须出 示相关的证明。两天的培训，老师们都能准时参加学习。 这二天正值高温天气。在培训期间，虽然老师们大汗淋 漓，但都能坚持学习，认真听取，是本次培训在会风、学 风等方面都保持了良好的师德师风状态。 3、注重评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校 采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教 师的继续教育和年度考核中。确实，在这 2 天中，老师们认真学习，认真总结经验，查找自身不足，不断改进工作 措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效 果。 二、统一部署，精心组织。 1、成立师德领导小组。为了提高我镇教师队伍的整体 素质，切实加强对师德建设工作的领导，我校成立了以支 部书记孙明祥校长为组长、由支部委员崔新江、顾峰、教 导主任陆国良、人事干部张志琴为组员的“师德领导小 组”。并多次召开培训工作会议，制定计划，研究方案， 从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将 职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署， 做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训 顺利开展，各项活动落到实处。 2、制订培训计划。为制定出一份切实可行的计划，小 组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神，经过反 复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策 划，认真组织，突出培训的实效性，制定了本镇小学教师 暑期师德专题培训工作的计划。在计划中，对培训目标、 培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明 确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使 整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。 三、内容丰富，注重实效。 1、学习文件，明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下，首先孙明祥校长作了动员宣传，随后组织老师们集中学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见(教师〔 〕1 号)》和嘉兴市《关于进一步加强师德师风教育的通知》两个文件，同时每位教师人手一册《 年嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料汇编》。通过学习，使全体教师统一思想，充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性，