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中国校外教育中旬刊 艺术教育
趣味教育在小学体育教学中的运用与价值分析
◆赵京涛 高慧萍
(临沂第二实验小学南京路校区)
【摘要】趣味教育符合青少年成长和发展的需要。 通过在课堂教学导入环节,小学生上课主体性和第二课堂中运
用趣味教学法,能够增强体育课教学的吸引力,培养小学生的集体意识和团结协作能力,促进小学
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