课题申报范文：2367-高等职业教育《商业展示空间设计》课程改革研究.pdfVIP

高等职业教育《商业展示空间设计》课程改革研究 1.本课题问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值 （1）问题的提出 职业教育的课程体系最初移植于普通教育，在短时期内没有摆脱学科教育的束缚，追求大而 全，强调知识的完整性和系统性，忽视了肩负高技能人才的培养使命。商业展示空间设计作 为会展策划和广告设计专业方向的专业核心课程，课程地位举足轻重。但是在实际教学中， 出现以下种种问题：①培养目标不明确。课程培养目标上缺乏创新和宏观规划，不能以就业 为向导，按任务进行课程设计和实现课程创新。②课程设置学科化，教学过程理论化。虽然 教师对行动导向的课程模式认同，但是