浅谈低年级语文教学中创设情境的方法-来源：中国校外教育（第2020017期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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浅谈低年级语文教学中创设情境的方法-来源：中国校外教育（第2020017期）-中国儿童中心.pdf

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浅谈低年级语文教学中创设情境的方法 ◆郭外青（甘肃省兰州市红古区窑街团结路学校）【摘要】低年级学生以形象思维为主，对抽象思维不能充分理解和感受，这就要求教师给学生创设不同的情境，从而激发学生学习的兴趣。运用巧用设问、善用已知、活用表演、多用教具、质疑问难、利用多媒体等多种方法创设情境，使学生入情入境，与文本对话，在情感上产生共鸣，从而培养他们丰富的想象力，达到提高课堂教学效率的目的。【关键词】创