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中国校外教育上旬刊 教学研究
浅谈思维导图在初中地理复习课中的有效应用
◆秦珊珊
(长春汽车经济技术开发区实验学校)
【摘要】思维导图是一种有效的思维工具,在初中地理复习课课时少,容量大、课堂效率低的情况下,应用于课
堂教学,可以帮助学生自主建立知识体系,使各层次的学生都能得到相应的发展,而且在进一步激发学生的
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