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- 2023-04-20 发布于山西
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二年级上册数学教学计划
一、本学期教学的指导思想:
重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学
知识。增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。注意
选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。重视引
导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。努力提高教学
质量。
二、情况分析:
班上学生共______人,每位学生都很天真活泼,他们在学习上是充满无限乐趣的,在学习的探究
上也是无止境的,因此基于他们无限的求知欲望,在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力,学好
数学。学生对解决问题中拿去多少,剩下多少,求原来有多少的题型解决起来有一定的困难;对 100
以内的加减法计算掌握还好。虽然在上学期期末测试中学生的成绩都不错,但是与优秀班级比较,还
存在一定差距;在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,
对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习
内容都比较感兴趣。但是在遇到思考有一定深度的问题时,学生思维就打不开。因此本期我应该关注
的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导学生
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