的分子结构教学设计.docVIP

授课方案 学科 生物 学校 嘉陵一中 班级 高一 教师 邢芝 课题 DNA的分子结构 课时 教法 解说法、研究法 合作学习 学法 教具 多媒体、DNA双螺旋结构模型组件 课型  第_1课时 事实学习 授课 目标 授课 重点 授课 难点 教  1．知识方面：归纳DNA分子结构的主要特点 2．能力方面：制作DNA双螺旋结构模型；进行遗传信息多样性原因的研究 3．感神态度和价值观方面：认同与人合作在科学研究中的重要性；DNA分子结构的主要特点;制作DNA双螺旋结构模型 DNA分子结构的主要特点 教课内容教师活动学生活动妄图 学一、显现双螺旋雕塑图片过二、DNA的结构研究历程程温故知新： 1、它的中文名称是脱氧核糖核酸 2、组成的元素 3、基本单位 4、基本单位又可以分为几部分模型成立1：核苷酸的结构 圆形代表磷酸，五边形代表脱氧核糖，矩形代表含氮碱基，将磷酸和五碳糖用线链接起来 小游戏：试一试用我们的身体来模拟一个核苷酸 温故知新： 组成DNA的核苷酸的种类 我们请同学起来为这4种核苷酸命名。 我们知道DNA是由脱氧核苷酸组成的长链，那么核苷酸之间是怎样连接的呢 模型成立2：核苷酸链的结构  引出模型的发 思虑 导入新课 现者沃森和克 回答以下问题，成立回顾DNA的 里克 模型 基本单位 引导学生构 回答以下问题，构 回顾DNA的 建核苷酸的 建模型 链状结构 模型 回答以下问题