数学教育在幼儿活动中的渗透.pdfVIP

数学教育在幼儿活动中的渗透 数学是人类生活的工具，对数学的理解不但要从数学本质去领悟，还要从数学活动的亲 自实践中去体验；更要从数学与人和现实生活的联系中去寻找。数学与幼儿的生活经验存有 着密切的联系。如何把数学活动生活化、把幼儿的生活经验课堂化，化抽象的数学为有趣的、 生动的、易于理解的事物。让幼儿在操作性活动中感受数学其实是源于生活且无处不在的， 数学的学习就是建立在日常的生活中，学习数学是为了更好地解决生活中存有的问题，更好 地体现生活。 幼儿的一日生活包括多种多样的活动，这些活动可大致区分为各领域的学习活动