移动互联网条件下的青少年校外在线教育创新——以宁波市青少年宫校外在线教育实践为例-来源：中国校外教育（第2020009期）-中国儿童中心.pdfVIP

下载本文档

1
0
约1.13万字
约 3页
2023-04-19 发布于四川
中国儿童中心
举报
版权申诉

移动互联网条件下的青少年校外在线教育创新——以宁波市青少年宫校外在线教育实践为例-来源：中国校外教育（第2020009期）-中国儿童中心.pdf

1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

移动互联网条件下的青少年校外在线教育创新 ——以宁波市青少年宫校外在线教育实践为例 ◆崔雯雯（宁波市青少年宫〈市志愿者服务指导中心〉）【摘要】我国已全面进入移动互联网时代，应充分利用以手机端为代表的移动互联技术，进一步搭建平台、再造流程、优化体验，切实提高青少年校外在线教育的移动化程度。以作者所在单位的实践探索为例，探索移动互联网条件下的青少年校外在线教育创新之路。【关键