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劳动教育应从幼儿抓起 摘 要：2018年习近平总书记在全国教育大会上强调“要努力构建德、智、体、美、劳全面培 养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”2020年3月，中共中央国务院发布《关于全面加 强新时代大中小学劳动教育的意见》。如何开展劳动教育已成为当下备受关注的话题。为有效推进 劳动教育，给孩子种下一颗热爱劳动的种子，实现“五育”并举。本文首先阐述劳动教育应从幼儿 抓起，其次分析了劳动教育应从幼儿抓起的主客观原因，论述了家庭教育的重要性，最后提出家庭、 学校和社会聚焦合力的策略。 关键词：劳动教育，幼儿，家庭，社会，学校，聚焦合力 幼儿教育对一个人个性品质和行为习惯的形成具