苏教版小学三年级上册科学 第二单元 研究土壤3肥沃的土壤.pptVIP

苏教版三年级科学下册 肥沃的土壤 小思考：为什么这里寸草不生？ 这里的土壤不肥沃 这里又为什么如此郁郁葱葱，生机勃勃？ 仔细观察土壤的上层和下层，你能发现有什么不同吗？ 分析土壤结构 →表层土 →下层土 →岩石层 表层土壤中植物生长所需要的养分很丰富，下层土壤能提供给植物的养分就少多了。随着土壤深度增加，岩石逐渐增多。岩层位于土壤和碎石的最底层。 仔细观察密封袋里的土壤，结合生活实际，看看土壤里有什么 仔细观察 落叶落到土壤表面后，会逐渐腐烂。腐烂的动植物的遗体我们称为腐殖质，它是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤就越肥沃。 你知道吗？ 腐烂的动植物遗体被称为腐殖质 小思考：观察两幅图中有什么不同？ 为什么土壤会有这么明显的差别呢？你们认为这可能和什么因素有关？ 肥沃土壤中生长的植物 贫瘠土壤中生长的植物 你知道怎样增加土壤的肥力吗？ 结合教科书把你了解的知识和大家交流吧！ 梯 田 种植绿肥 收集落叶沤肥 你还知道哪些增加土壤肥力的例子吗？ 说一说 改良土壤肥力的方法 修梯田 秸秆还田 种植绿肥 家庭沤肥 想不想亲自观察一下枯死的植物在土壤中究竟会怎么变化？这可不是一时半会儿就能得到结果的，要持续几个星期才行，能坚持下来吗？ 快动手做个肥料袋吧！ 制作肥料袋 1.在塑料袋里放上土壤、植物和蚯蚓等。 2.往肥料袋中加上适量的水，扎紧袋口。 3.把肥料袋放在黑暗的地方，经常翻动。 ????选择容易腐烂的植物，如：香蕉皮、韭菜叶等。 ???要记住往塑料袋中放了哪些物品，以便今后查寻、对照。 ???可在袋中放入一两条蚯蚓。 ???每隔几天要进行一次观察、记录：看看放入土壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜叶有什么变化，还要观察土壤的颜色、松软程度等有什么变化。 1．明确每个同学的分工，知道自己负责做什么。 2．要注意团结，互相帮助。 你们小组一定做得最好！ 你知道蚯蚓为什么说是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”么？你可以养蚯蚓来研究！ 你一定要爱护 小动物哦！ 可以用透明的瓶子来养 蚯蚓的作用 蚯蚓被称为“天然的犁”和“改良土壤的能手” ；不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活的环境更肥沃，利于植物的生长。所以，我们要保护蚯蚓哦。 你了解它们吗？ 科学家们通过辛勤的工作，迄今已经从土壤中发现1000多种不同的 土壤动物。亿万年来它们默默无闻地分解着生物遗体，改变着土壤的肥力。 如果土壤少了它们，粮食蔬菜就不能生长，花草树木也会枯萎死亡，我们人类也将失去生存与发展的物质基础。 算一算，长知识！ 在普通树林里，1平方米约有5万个土壤动物。算一算，当我们的脚落在林间草地上的时候，脚下踩到了多少土壤动物？ 谁是小能手，请举手 1.腐殖质是由（ ）变成的。 A.泥土 B.动植物遗体 C.塑料袋 B 2.改良土壤肥力的常用方法有（ ） A.收集落叶 B.种植绿肥C.粪便沤肥 ABC 3. ______是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手” 2.判断题。 （1）植物在所有的土壤中都能长得很茁壮。（ ） （2）蚯蚓在成肥的过程中起了很大的促进作用，所以我们应保护蚯蚓。（ ） （3）在制作肥料袋的过程中，应选择一些蔬菜叶或塑料玩具，因为它们最终都会变成腐殖质。（ ） 3.将落叶拖入土壤中的动物是（ ）。 A.小鸟 B.蚯蚓 C.青蛙 D.细菌 √ × B 蚯蚓 ×