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小学语文课堂有效性教学策略研究开题报告 一、课题研究的背景 以学生发展为本的新观念，以自主、合作、探究为主的学习方式，带动了教育观念、课程理 念、课程结构、课程管理、教学方法、学习方式的巨大变革。我们必须用新的教育理念重新 审视传统的语文课堂教学，以新课程的相关要求为视点，课堂教学的活动需要重新规划，课 堂中教师以及学生的行为方式需要重新规范，只有深刻变化了的语文课堂，才能将新课程真 真切切地体现在学校生活之中，落实到教育教学之中；才能真正落实课堂的高效性，全面提 高学生的语文素养。因此变革语文课堂，研究语文课堂教学的有效性策略，是必须进行的课 题。 本课题研究的意义在于帮