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中国校外教育上旬刊 课程探索
探讨高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略
◆池太友
（湖北省武汉市关山中学）
【摘要】目前，高中化学实验教学面临着深层次的改革和创新，在教学过程中需要不断总结经验，对于老的教育
方法要取其精华，去其糟粕，在变革中设计出一种可以培养学生科学探索能力的教学方法，可以让学生更好
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