- 1
- 0
- 约6.87千字
- 约 2页
- 2023-04-19 发布于四川
- 中国儿童中心
- 举报
中国校外教育上 旬刊 课 堂 内 外
合作学习法在初中物理课堂中的运用探研
◆费春勇
(盐城市大丰区万盈初级中学)
【摘要】主要针对合作学习法在初中物理课堂中的运用展开研究。 在对合作学习法的内涵进行简要阐述的基础
上,指出合作学习法在初中物理课堂中的具体运用策略。 关于合作学习法在初中物理课堂中的运用
您可能关注的文档
- Parallel Control for Optimal Tracking via Adaptive Dynamic Programming·-来源:自动化学报(英文版)(第2020006期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- Optimal PID Control of Spatial Inverted Pendulum With Big Bang-Big Crunch Optimization-来源:自动化学报(英文版)(第2020003期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- Adaptive Linear Quadratic Regulator for Continuous-Time Systems With Uncertain Dynamics -来源:自动化学报(英文版)(第2020003期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- Parallel Control for Continuous-Time Linear Systems: A Case Study-来源:自动化学报(英文版)(第2020004期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- Resilient Control in Large-Scale Networked Cyber-Physical Systems: Guest Editorial-来源:自动化学报(英文版)(第2020005期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- The Fuzzy Neural Network Control Scheme With H1 Tracking Characteristic of Space Robot System With Dual-arm After Capturing a Spin Spacecraft-来源:自动化学报(英文版)(第2020005期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- Distributed H2/H∞ Filter Design for Discrete-Time Switched Systems-来源:自动化学报(英文版)(第2020001期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- Novel Stability Criteria for Sampled-Data Systems With Variable Sampling Periods-来源:自动化学报(英文版)(第2020001期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- Distributed Adaptive Cooperative Tracking of Uncertain Nonlinear Fractional-order Multi-agent Systems-来源:自动化学报(英文版)(第2020001期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- Guest Editorial for Special Issue on Cognitive Computing for Collaborative Robotics. -来源:自动化学报(英文版)(第2021007期)-中国自动化学会、中国科学院自动化研究所、中国科技出版传媒股份有限公司.pdf
- 让语文课堂洋溢生命的音符——浅议语文课堂教学-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 浅议新课改背景下如何构建小学数学高效课堂-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 民族地区低年级趣味课堂教学实践探究-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 高中生物课堂微课的应用与教学设计思路-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 悦读悦思悦表达-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 职业中专教育存在的问题及对策探讨-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 中高职三二分段衔接中存在的问题及对策研究-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 优化教学活动,提升师幼互动水平,促进孩子快乐成长-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 就业导向下中职幼师专业的舞蹈教学分析-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
- 浅议如何让幼儿在自我管理中发掘潜能-来源:中国校外教育(第2018016期)-中国儿童中心.pdf
原创力文档

文档评论(0)