苏教版四年级语文下册练习6教学设计.docVIP

义务教育课程标准苏教版小学语文四年级下册 第六单元《练习6》授课方案 【教材解析】 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册《练习6》共本次练习安排 了各处留神、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字这五个项目。?各处留神?主若是字形、词意的辨析；本单元是环保主题，?各处留神?中也安排了与环保相关的资料。?读读背背?中8个成语都与说话相关，勾勒了说话时不相同的神态；南宋诗人杨万里的《小池》，展现了初夏小池的盎然情味。?写好钢笔字?中是3个左小右大的字。?口语交际?安排的是?学会激励?。 【学情解析】 四年级学生比较爽朗、好动，练习课对他们来说比较无聊，因此要想方法借助多媒体课件，用图片和故事激发他们学习的欲望。让他们在轻松、幽默的情境中去学习。从而抛开过去的偏见，爱上语文练习课。 【授课目的】 1、学习相关噪音的知识，认识噪音的危害，增强学生的环境保护意识。 2、练习依照形声字构字规律用编顺口溜的方法帮助记忆、差异音近和形近字。 3、熟记八个成语和古诗《小池》。 4、写好钢笔字，知道左右结构的字要写得左窄右宽,练习写好毛笔字。 【授课重点难点】 重点：1、练习依照形声字构字规律用编顺口溜的方法帮助记忆、差异音近和形近字。 2、理解八个成语的意思，并能在生活中学会运用。3、将左右结构的字按要求写得左窄右 宽，书写雅观。 难点：练习依照形声字构字规律用编顺口溜的方法帮助