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中国校外教育下旬刊 英语天地
高职院校师生对英语教师反馈语的态度研究
◆孟萍萍
(河南护理职业学院)
【摘要】适时有效的教师反馈语可以促进课堂互动,优化课堂教学。 为了弄清高职院校师生对英语教师反馈语的
态度,本次研究对河南护理职业学院的 名英语教师及其所教授的
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