原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育上旬刊 教师经验谈
浅谈数学教学中的亲身体验与主动实践
◆焦艳菊
（河北省乐亭县大相各庄乡陶庄小学）
【摘要】新的 《课程标准》中要求：“引导学生与周围的特定和有趣的事物联系起来。 通过各种活动感受数学在身
边的用处。 体验使用数表达和交流。 建立一种数字感。”因此，对学生实践能力的培养尤为
您可能关注的文档
- 将临床诊疗新进展融于临床专业分子生物学教学的案例分析-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 数学学习的“捷径”：培养听说读思习惯-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 分析初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 《控制工程基础》慕课建设与实践-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈如何有效开展小学德育建设-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 对《气象水文保障》课程设计的几点思考-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 农村小学口语交际教学的策略探讨-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 新课程背景下的《中药药理学》实验教学改革初探-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 将分层理念融入初中物理课教学之探索-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 基于“CDIO＋OBE”理念的城乡规划专业毕业设计教育方法探索-来源：中国校外教育（第2019033期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈教育激励理论在初中班级管理中的应用-来源：中国校外教育（第2019010期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析高中班主任班级管理艺术的几个技巧-来源：中国校外教育（第2019010期）-中国儿童中心.pdf
- 从细处着手对孩子进行德育教育探讨-来源：中国校外教育（第2019010期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈动手操作在小学数学教学中的作用-来源：中国校外教育（第2019010期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈农村初中数学教学中学困生的转化-来源：中国校外教育（第2019010期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析如何听评初中化学的优质课-来源：中国校外教育（第2019010期）-中国儿童中心.pdf
- JITT教学模式在高中化学教学中的应用——以“富集在海水中的元素—氯”为例-来源：中国校外教育（第2019010期）-中国儿童中心.pdf
- 探讨分析基于核心素养的高中英语阅读教学-来源：中国校外教育（第2019032期）-中国儿童中心.pdf
- 信息技术视角下初中英语教学存在的问题及对策分析-来源：中国校外教育（第2019032期）-中国儿童中心.pdf
- 农村初中化学实施“二三四”教学模式的实践与思考-来源：中国校外教育（第2019032期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）