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中国校外教育 上 旬刊 教 研 视 点
听力障碍幼儿音调异常矫治的实施建议
◆明丽霞
(山东省东营市特殊教育学校)
【摘要】听力障碍幼儿出现音调异常时,首先确定出现的音调异常是哪类异常,然后制订相应的矫治措施。 高音
调和低音调异常的矫治所不同的是:一个是通过训练降低孩子的音调以达到正常音调,另一个
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