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浅议寓教于乐,提高小学数学教学有效性
◆高雪会
(山东省阳信县第一实验学校)
【摘要】在教育的过程中使教育对象愉快地接受知识,是提高教育效率的一种重要方式。 尤其是在小学数学的教
学过程中,由于数学知识比较抽象,而且学生处于低龄儿童阶段,因此,“寓教于乐”的教学理念和教学方式应当
得到一线教育工作者的高度重视。 简要分析 “寓教于乐”的教学理念发展和其重要性,讨论通过现阶段教学中的
一些辅助条件,提高 “寓教于
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