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创客教育背景下的中学机器人教学研究-来源:中国校外教育(第2018002期)-中国儿童中心.pdf

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中国校外教育 中旬刊 教 学 研 究 创客教育背景下的中学机器人教学研究 ◆史妮娜 (深圳市宝安区新湖学校) 【摘要】机器人教育承担着培养中小学创新实践能力的重任,是中小学开展创客教育实践的主要课程。 创客教育 强调基于创造的学习,其核心在于培养各式各类的创新型人才。 在创客教育的背景下,提出

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