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基于 设计的个性化教学研究
3D
◆孔静洁
(苏州市平江实验学校)
【摘要】人们赖以生存的世界就是三维的空间, 无疑让数字世界更逼真地模拟了现实,让人类难以描述的无形
3D
更有形地呈现了。 从某种程度上来说, 是个性化教育的教具。 有了 ,设计人的个性化就可以大放异彩;
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