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学习初中数学建模思想的一点收获
一、认识到数学建模的重要性:
在中学中做的数学建模。主要指基于中学范围内的数学知识所进行的建模活
动,同其它数学建模一样,它仍以现实世界的具体问题为解决对象,但要求运用的
数学知识在中学生认知水平内,专业知识不能要求太高,并且要有一定的趣味性和
教学价值 。
模型思想的建立是帮助学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立
和求解模型的过程包括:从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,用数学符号建
立方程、不等式、函数等表示数学问题中的数量关系和变化规律,求出结果、并讨
论结果的意义。
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