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中国校外教育中旬刊 教学研究
《基础护理学》教学中思维导图的应用分析
◆汤双兵
(廊坊卫生职业学院)
【摘要】通过分析思维导图在 《基础护理学》的教学成效,作为本学科在教学方法方面的调整依据。 分析方法是
以我们学校 级护理学生作为分析对象,运用随机的方法抽取两个班级进行分为两组
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