3-3-1 水分进入植物体内的途径 2022-2023学年六年级生物下册同步教学精品课件(鲁科版).pptxVIP

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  • 2023-04-21 发布于甘肃
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3-3-1 水分进入植物体内的途径 2022-2023学年六年级生物下册同步教学精品课件(鲁科版).pptx

水是生命的摇篮,没有水就没有生命,也就没有植物,水是怎样进入植物体内的呢? 第一节 水分进入植物体内的途径 1.说明植物的生活离不开水。 2.说出大量根毛对植物吸水的意义3.描述水在植物体内的运输途径。学习目标: 观察并思考: 沙漠中降雨量稀少的地区往往成为不毛之地。 沙漠中降雨量较多或地下水丰富的地区会有植物生长。 养花需要浇水,农田需要合理灌溉。旱灾严重时,就会造成作物减产,甚至颗粒无收。这是为什么呢? 知识点一: 植物的生活需要水 阅读P45资料分析,然后小组合作、讨论:瓜果的含水量可超过90%,幼嫩的叶子为80%左右, 树干平均为50%。说明水是植物体的重要组成部分。资料一说明什么? 植物体内水分充足时,植物才能硬挺,保持直立,叶片才能舒展,有利于光合作用。光合作用资料二说明什么?浇水后 资料三说明什么?没有融化的化肥说明无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收并运输。喜降春雨忙施肥 总结:植物的生活 需要水1、水是植物体的重要组成部分。2、体内水分充足时植物才能硬挺,保持直立, 叶片才能舒展,有利于光合作用。3、无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收并运输。 想一想:1、准备移栽的幼苗为什么根部带一个土坨呢?2、植物吸收水分的主要部位在哪里? 知识点二: 根适于吸水的特点 复习根尖的结构吸收水分和无机盐细胞生长细胞分裂保护作用为什么? 观察与思考:

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