大班-社会-《我是小学生》.docxVIP

大班-社会-《我是小学生》 年龄段：大班 领域：社会 活动名称：我是小学生 活动目标： 1.通过讨论和观看情景表演，初步了解幼儿园与小学的不同，感受小学生的学习和生活。 2．知道小学生应有的行为规范。 3．能积极参与活动，体验当小学生的快乐，萌发幼儿成为小学生的愿望。活动重点：让幼儿感受小学生活。 活动难点：从活动中让幼儿对小学充满向往 活动准备： 1、排练好的情景表演（上课铃响后学生的不同表现①迅速回到教室准备上课②还在操场上玩耍） 2、场景布置（①操场②教室） 活动过程： 1、谈话导入： 孩子们，再过一段时间你们就要升入小学了，你们想上小学吗？小学与幼儿园有什么不同？ 师幼小结幼儿园与小