《多边形的内角和》教学设计.docxVIP

下载本文档

6
0
约1.02千字
约 3页
2023-04-21 发布于安徽
举报
版权申诉

《多边形的内角和》教学设计.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《多边形的内角和》教学设计教学内容：苏教版四年级下册P96～97 教学目标： 1、掌握计算多边形的内角和的方法，并能进行简单的应用。通过对简单多边形的内角和的探究，发现规律，归纳出n边形的内角和公式；2、通过对多边形多种转化形式的探究，体验解决问题时策略的多样性，培养实践能力与创新能力。 3、通过类比、联想、转化、推理等探究活动，体验成功的快乐，感受数学研究的乐趣，进一步培养、锻炼学生与他人合作交流的能力。学情分析：学生已经学习并掌握了三角形内角和的知识，并掌握了一些探索规律的方法，在此基础上探索多边形内角和的知识，重在感受数学研究的乐趣，体验解决问题时策略的多样性，进一步培养、锻炼学生与