部编版六年级语文下册第五单元口语交际、习作PPT课件.pptVIP

电脑时代需要/不需要认真练字？;日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。;日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。;对于这样的问题，我们可以展开辩论。; 1.有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。 2.选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。 3.根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以把要点记在卡片上。;;;; 我们先就“电脑时代需要/不需要认真练字”自由辩一辩，热热身吧。; 电脑时代我觉得仍然需要认真练字。首先，练字能锻炼大脑，培养专注力等。其次，写一手好字也是一种艺术，练字也是对中国汉字书法艺术的传承！再说，打字和写字是截然不同的表现，而打字不能有自己字体的个性表现。; 电脑时代不需要认真练字。因为互联网时代，键盘输入汉字运用更多，并且便于保存和打印，再说以后写字的时候会越来越少，所以不用认真练字啦。; 我支持正方观点。虽然说以后我们写字的情况会减少一些，但是它肯定还是要存在的，更何况练字的过程能培养人的多种能力呢？俗话说：字如其人，一手好字能给别人留下出手不凡的深刻印象。; 我支持反方观点。我们小学生在课堂上听从老师的教导把字写好就可以了。很多家长给孩子报了书法班，这样认真是没有必要的！ ;辩论时既要证明自己，又要反驳别人： ※我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 ※对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 ※自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。;组内辩一辩; 辩论结束了，同学们来交流一下，有哪些地方可以做得更好。; 辩论的时候要认真准备，积极参与，这样呢，可以锻炼自己的勇气。; 我们组通过“互联网增进/疏远人们的感情”这一问题的辩论，我知道了以后尽可能少的利用微信和QQ和别人聊天，要和身边的人多一些沟通。; 我知道了做人要诚实，但是在一些特殊情况下，如果我们的真话会伤害别人，那我可以保持沉默，或者说句善意的谎言，这要取决于给别人带来的结果。; 故事??写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？;习 作; 想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？;遇到有人晕倒，可以利用丰富的知识进行救助。; 想象一下，如果你拥有一个背包飞行器，你会做些什么？;飞到非洲看大象。; 想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你会做些什么？; 养一只小食草恐龙。; 让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。;审题指导;故事要有一定的情节。;1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。; 那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一 本真正的书！”; 他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。; 你能发挥想象，说一说大脑是如何直接从书上拷贝知识的吗？; 只见李博士拿出知识拷贝器，这是一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只用了一秒钟，知识就拷贝到了乐乐的大脑中。电脑中传来“拷贝完毕，可以使用”的声音。;2.写作时要大胆想象。; 我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况能够令人满意了。; 展开想象，写一写背包飞行器的神奇之处。; 这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书和文具盒，可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手腕上的电子手表。当然，它的最重要的功能是能载着我飞行。;写作提纲;1.要写的不可思议的科学技术是什么？ 2.叙述一个什么经历表现这一技术？ 3.这个经历的起因、发展、结果是什么？ 4.打算拟定什么题目？;;;;例文赏析;“这本书记述了中国历史所有知识，实验前，我先来考察乐乐小朋友，历史知识学得怎样。”“明朝在位时间最长的皇帝是哪位？”“朱元璋。”“错。答案是万历帝，他的名字叫朱翊钧。”“火药始用于军事上是在什么时候？”“明朝。”“错。答案：唐朝末年。” 乐乐一连错了五道题。“现在，我们现场给乐乐装上‘超级大脑’，让他的大脑直接拷贝这本《中国通史》的所有知识。”只见李博士拿出一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只有一秒钟，知识就拷贝到乐乐的大脑中。电脑中传来“拷贝完毕