小学数学论文8篇：小学数学课堂中学生错例的教育价值开发与利用 .docVIP

小学数学　8篇 内容提要： ? 小学数学课堂中学生错例的教育价值开发与利用 ? 电子白板给小学数学课堂添彩 ? “营养配餐”教学设计及设计意图 ? 探索规律，发展解决问题能力 ? 例探讨如何提高小学高年级学生数学预习兴趣 ? 曲径通幽之“几何直观”微探 ? 小议小学三年级数学教学方法的创新 ? 小学二年级数学教学之我见 全文共20337 字 小学数学课堂中学生错例的教育价值开发与利用 【摘 要】由于年龄特征、知识探究过程特点、预设生成的影响，学生在学习过程中出现的种种偏差和失误，使得学生的学习错误是客观存在、有价值的。文章通过关注错误，引导辨析；将错就错，显露思维；诱发错误