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- 2023-04-20 发布于四川
- 中国儿童中心
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初中数学课堂教学中学生自主能力培养策略
◆马家红
(青州一中实验学校)
【摘要】初中教师在数学课堂教学过程中要更加关注学生自身所拥有的特征,对全部学生进行特定性的课程教育
方式。 在初中课堂教育的某种程度上说,能发现学生独 自主动学习数学的能力有没有形成。 对培养学生初中数
学课堂自主学习能力进行深层次的探究分析,得出了有成效的策略方针。
【关键词】数学课堂 自主能力 学习环境
一、给予学生自主学习
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