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融合与共享 开放视野下的校外教育课程生态建设 新内涵 ·课程研发
基于STEM理念的校外科技教育活动方案设计和项目学习手册开发研究
◆郑思晨
(中国福利会少年宫)
【摘要】分析了校外科技教育跨界融合发展的背景,探讨了基于项目的STEM 学习的内涵与特征,以中福会少年
宫为个案,呈现了少年宫科技教育课程的规划,及其基于项目的STEM教学设计和项目学习手册的编制框
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