《中国民族音乐概论》课程教学大纲.pdfVIP

《中国民族音乐概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 1091035 修读性质 必修 课程名称 中国民族音乐概论 学 总学时 理论 实践 学分 2 时 32 32 开课单位 音乐学院 课程负责人 课程团队 课程考核形式 集中 课程性质 学科基础 适应专业 音乐学（师范） 先修课程 无 二、课程目标 （一）课程目标 中国民族音乐概论是我国各族人民在长期的音乐实践中所积累下来的宝贵财富，是各 族人民音乐社会实践的智慧结晶。是音乐学专业所开设的一门主要学科基础课程，其中不 但涉及到了民族民间音乐知识，还要大方位、深角度的了解各个民乐种类的名作。《中国民 族音乐概论》的教学，不但对民族音乐发展过程中每个历史阶段的社会生活、艺术观念、 宗教信仰等侧面现象进行客观的历史描述，而且还涉及到了各时期的音像和乐谱。对这样 一个范围广泛的领域，即要微观的、专题的、深入细致的研究，又要对其进行宏观的、概 括性的表述与总结。本课程的教学目标如下： 课程 目标1：深入挖掘拓展民族音乐课程所蕴含的思想政治教育元素，形成专业课程 与思想政治理论课程同心同向的育人格局，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统 一。 课程目标 2：通过中国民族音乐学知识的学习，使学生了解中国民族音乐文化的纵向 基本发展史，并且网络状的带领学生扩大音乐艺术视野，提高艺术鉴赏力，让学生更好地 了解中国传统民族音乐，更好地进行演奏和分析作品打好基础，并为从事中小学校音乐教 学工作，提供多方面的音乐历史知识。 170 课程目标 3：课堂教学为主，使学生了解基本的中国民族音乐文化，扩大音乐艺术视 野，提高艺术鉴赏力，让学生更好地了解我国民族音乐，更好地进行演奏和分析作品打好 基础。并为从事中小学校音乐教学工作，提供多方面的音乐历史知识。 课程目标 4：培养学生主动思考、勇于探索、积极反思的能力，使学生养成自主学习 习惯，具备自我管理能力，具有终身学习与发展意识，了解基础教育改革发展动态,主动适 应时代和教育发展需求。为学生将来走上工作岗位、实施教学、进行专业实践研究奠定基 础。 课程目标 5：培养学生的集体意识和团队协作精神，使学生具备协调沟通与合作能 力，理解学习共同体的作用和重要性，能够积极开展各种形式的合作学习。 （二）课程目标对毕业要求的支撑关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 1.1 教师为人师表，严于律己，以立德为己任，努力做到 以德立身、以德立学、以德施教，为学生树立榜样。 [毕业要求 1： 课程目标 1 1.2 结合教学环境特点及课程特点，对学生进行正确引 师德规范] 导，帮助学生养成良好的行为习惯，树立优雅的仪态仪表 和形象气质。 2.1 能够扩大音乐艺术视野，提高艺术鉴赏力，让学生更 好地了解民族音乐，更好地进行演奏和分析作品打好基 [毕业要求 2：