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- 2023-04-20 发布于四川
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2022年第三期(第三卷) 发展教育学 No.3 2022 (Vol.3)
探究高职思想政治教学中的情商培养思路
李茜雯
(内蒙古电子信息职业技术学院马克思主义教学部,内蒙古 呼和浩特 010070)
摘要:情绪管理和控制能力,以及面对复杂情境的抗压能力,是学生深度和高质量融入社会的重要保障。
高职院校要辩证分析情商培养最高职生健康发展
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