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用推理解决问题,二年级下册,第54课时 第54课时用推理解决问题 学习内容 课本第110页例2，思考题，第111～112页练习二十一第4～5题。 学习目标 运用非A即B的逻辑关系进行推理，填出方格里的数。 课文讲解 例2，解决问题。与数独游戏具有一定的相似性， 通过两种方式降低难度：一是用字母标示解决问题的关 1键步骤，二是提示解决问题的思考方法。在学会推理的 方法之后，让孩子运用这个推理方法继续填数。 “做一做”，第1题，与例2相似，继续运用并巩固 推理方法。 用非A即B的逻辑关系进行推理，是本课学习的基 础。确定解决问题的关键步骤，任意一空格都要从行和 列两个角度思考，用推理的方法填数，是