新课标下初中语文教学中情感教育的实践与探究-来源：中国校外教育（第2020031期）-中国儿童中心.pdfVIP

新课标下初中语文教学中情感教育的实践与探究 ◆温培育 （甘肃省天水市麦积区向荣学校） 【摘要】新课改要求教师在课堂上定位学生的学习主体地位，给予学生足够的空间表现与创新，在教学过程中增 加与学生的交流互动，在完成教育内容的同时关注学生的情感表达，通过情感教育理解学生的内心世界，以达到 激发学生语文学习的目的，使学生具备体会文章内涵的基本技能。 情感教育在语文教学中的地位与其他理论教学 相同，初中语文教师在情感教育方面的