(地理教学反思)宏观和微观结合的有效教学反思.pdfVIP

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2023-04-24 发布于江苏
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(地理教学反思)宏观和微观结合的有效教学反思.pdf

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宏观和微观结合的有效教学反思地理教学反思教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。如果说备课、上课等基本教学实践是元研究的话，那么教学反思就是次研究。专家讲：一个教师的成长=经验+反思；一个人或许工作20年，如果没有反思，也只是一年经验的20次重复。教学反思是提高教师教学能力和水平的基础，是学生学习轻快活泼的有力保障。  一、课前反思，宏观把握作为一名新时期的教师，要吃透新课标的基